| Kod | SD-NBiol-G71 |
|---|---|
| Jednostka organizacyjna | Szkoła Doktorska Nauk Przyrodniczych |
| Dziedzina/dyscyplina naukowa | Nauki biologiczne |
| Forma studiów | Stacjonarne |
| Poziom kształcenia | Trzeciego stopnia |
| Języki wykładowe | angielski, polski |
| Limit miejsc | 1 |
| Czas trwania | 8 semestrów |
| Adres komisji rekrutacyjnej | Wydział Biologii ul. Uniwersytetu Poznańskiego 6, 61-614 Poznań |
| Godziny otwarcia sekretariatu | 9.00-14.00 |
| Adres WWW | https://amu.edu.pl/doktoranci/szkola-doktorska/rekrutacja/rekrutacja-20262027 |
| Wymagany dokument | |
| Zadaj pytanie | |
Konkurs do projektu w ramach dodatkowej puli miejsc do Szkoły Doktorskiej Nauk Przyrodniczych UAM w dyscyplinie: nauki biologiczne
Opis projektu
Rozsiewanie nasion na duże odległości to rzadkie zjawisko, które często ma nieproporcjonalnie duże znaczenie dla przepływu genów, żywotności populacji i zdolności adaptacji populacji roślin do szybko zmieniających się warunków środowiska. Chociaż znaczenie rozsiewania na duże odległości (LDD) jest powszechnie znane, rzadkość tego zjawiska utrudnia jego badanie. Problem ten można jednak rozwiązać, stosując odpowiednie metody i wykorzystując nowe osiągnięcia technologiczne w zakresie śledzenia nasion. Niniejszy projekt zakłada badanie ekologicznych uwarunkowań rozsiewania nasion na duże odległości przez sójki w interakcji z dębami. Wykorzystanie zaawansowanych technik śledzenia żołędzi (telemetria) będzie miało kluczowe znaczenie dla odpowiedzi na dotychczas trudne do rozstrzygnięcia pytania dotyczące mechanizmów rozsiewania nasion na duże odległości u dębów. Założone cele badań to: 1) Ocena, w jaki sposób sezonowe i wieloletnie zmiany w produkcji żołędzi wpływają na LDD u dębów, 2) Wykazanie, w jaki sposób ryzyko kradzieży wpływa na zjawisko przenoszenia schowków oraz na odległość rozsiewania żołędzi, 3) Sprawdzenie, czy hipoteza efektu wysycenia grabieżców (seed predator satiation hypothesis) ma również zastosowanie w przypadku sójek i żołędzi oraz 4) Sprawdzenie wpływu „przerw w owocowaniu” (braku żołędzi) u rodzimych gatunków dębów (Q. robur, Q. petraea) na ekspansję przestrzenną i zmienność genetyczną kohort obcego dębu Q. rubra.
Zagadnienia do weryfikacji w ramach planowanych badań
1. Czy produkcja nasion wpływa na LDD u sójek? Zbadanie związku między produkcją nasion a odległością rozsiewania przez sójki otwiera nowe możliwości zrozumienia adaptacyjnego znaczenia efektu wysycenia grabieżców nasion.
2. Czy przenoszenie schowków wpływa na LDD u sójek? Ponowne przenoszenie schowków przez sójki może być kluczem do zrozumienia mechanizmów LDD w rozprzestrzenianiu się drzew ciężkonasiennych.
3. Czy żerowanie sójek jest zgodne z hipotezą wysycenia grabieżców nasion? Wstępne badania dotyczące bieżącego spożycia żołędzi wskazują, że reakcje sójek na produkcję nasion różnią się od mechanizmu postulowanego przez hipotezę wysycenia grabieżców.
4. „Luki w owocowaniu” – w jaki sposób obcy w naszej florze dąb czerwony korzysta z lat głuchych rodzimych dębów europejskich? Innymi słowy, jak zmienność produkcji nasion dębów rodzimych wpływa na zmienność przestrzenną i zróżnicowanie genetyczne odnowienia dębu czerwonego.
Przedstawione powyżej zagadnienia rzadko były badane u ptaków, ponieważ badacze częściej wybierali gryzonie jako łatwiejsze obiekty do badania interakcji między roślinami a zwierzętami. Połączenie tych zagadnień w ramach ekologii lasu nadaje planowanym badaniom multidyscyplinarny charakter, co znacząco wpływa na ich znaczenie w poszerzaniu wiedzy na temat relacji między sójką a dębem.
WYMAGANE UMIEJĘTNOŚCI KANDYDATA:
1. Samodzielność i zaangażowanie w pracach terenowych w różnych warunkach terenu i pogody,
2. Brak przeciwskazań medycznych do pracy fizycznej w terenie, mobilność, dyspozycyjność,
3. Zainteresowania i ewentualny dorobek naukowy z zakresu ekologii interakcji roślina-zwierzę,
4. Wykształcenie o profilu przyrodniczym, np. biologia, leśnictwo lub inne z dziedziny nauk o Ziemi,
5. Płynna znajomość języka angielskiego w mowie i piśmie,
6. Znajomość technik i programów statystycznej analizy danych,
7. Umiejętności dodatkowe – rozpoznawanie gatunków drzew i ptaków ze szczególnym uwzględnieniem obiektu badań: dęby i sójki,
8. Mile widziane – prawo jazdy i własny samochód.
Zadania – zarys ogólny:
Badania telemetryczne nad rozprzestrzenianiem żołędzi przez sójki – śledzenie lokalizacji skrytek za pomocą anteny telemetrycznej i radioodbiornika w marszu po terenie w różnych warunkach pogody i krótkiego dnia. Główne badania przypadają na okres późnego lata – jesieni (IX-XI). Zadania dodatkowe w terenie będą realizowane przez cały rok.
Kierownik projektu: dr hab. Przemysław Kurek NCN 2025/57/B/NZ8/00213
Komisja Rekrutacyjna
Harmonogram rekrutacji:
- przyjmowanie dokumentów: od 22 lipca 2026 do 25 sierpnia 2026 r
- postępowanie rekrutacyjne: od 2 do 9 września 2026 r.
- ogłoszenie listy zakwalifikowanych do przyjęcia: 10 września 2026 r.
- złożenie oryginałów dokumentów do: 15 września 2026 r.
Opłata rekrutacyjna
Opłata rekrutacyjna do szkoły doktorskiej wynosi 300 zł.
Język postępowania kwalifikacyjnego, w tym rozmowy kwalifikacyjnej
Język polski lub języku angielskim.
Wymagane dokumenty
1) wypełnienia formularza rejestracyjnego i załączenia zdjęcia w wersji elektronicznej o wymiarach 20 mm x 25 mm w rozdzielczości co najmniej 300 dpi;
2) określenia dyscypliny naukowej, w ramach której będą przygotowywać rozprawę doktorską;
3) wyrażenia zgody na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby rekrutacji;
4) załączenia CV;
5) załączenia podpisanego listu motywacyjnego wraz ze wskazaniem dyscypliny naukowej, w której planowane jest uzyskanie stopnia naukowego doktora;
6) załączenia skanu odpisu dyplomu ukończenia studiów wyższych wraz z suplementem do dyplomu, potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji na poziomie 7. Polskiej Ramy Kwalifikacji, a w przypadku absolwentów z roku akademickiego 2025/2026, którym nie został wydany jeszcze dyplom, zaświadczenia o uzyskaniu kwalifikacji na poziomie 7. Polskiej Ramy Kwalifikacji wraz z informacją na temat przebiegu studiów, z zastrzeżeniem ust. 3;
7) załączenia podpisanego oświadczenia o udokumentowanych osiągnięciach oraz dokumentów je potwierdzających (w przypadku dokumentów w języku innym niż polski lub angielski z tłumaczeniem); należy wskazać osiągnięcia podlegające ocenie, zgodne z kryteriami szczegółowymi, o których mowa w § 11, obejmujące:
a) w liczbie do 3 – w przypadku osiągnięć naukowych;
b) w liczbie do 3 – w przypadku innych osiągnięć
8) załączenia podpisanej propozycji autorskiego projektu badawczego, a w przypadku rekrutacji w związku z realizacją projektu badawczego – autorskiej koncepcji realizacji projektu grantowego; opis projektu wraz z bibliografią nie może przekraczać 8 stron formatu A4 oraz 15 tys. znaków ze spacjami (marginesy 2,5 cm z każdej strony; czcionka: Times New Roman, 12 pkt.; interlinia 1,5; wyrównanie tekstu do obu marginesów – wyjustowanie);
9) załączenia podpisanego podania o przyjęcie do szkoły doktorskiej, pobranego z systemu IRK;
10) wniesienia opłaty rekrutacyjnej, o której mowa w § 13.
11) załączenia skanu certyfikatu z nowożytnego języka obcego na poziomie co najmniej B2 – jeśli dyplom ukończenia studiów nie potwierdza znajomości tego języka na poziomie co najmniej B2;
Osoby, które uzyskały niezbędne wykształcenie poza terenem Rzeczypospolitej Polskiej, składają dodatkowo:
1) skan dokumentu poświadczającego wykształcenie – dyplom z suplementem studiów pierwszego i drugiego stopnia (Bachelor degree, MSc, MA)
w języku oryginalnym, a w przypadku, gdy nie jest to język angielski, także odpis dyplomu w języku angielskim lub języku polskim albo tłumaczenie
przysięgłe dyplomu na język angielski lub na język polski;2) skan dyplomu ukończenia studiów lub certyfikatu potwierdzającego znajomość nowożytnego języka obcego na poziomie co najmniej B2;
3) skan paszportu w przypadku cudzoziemców.
Kryteria oceny
W postępowaniu rekrutacyjnym uwzględnia się:
1) ocenę z dyplomu studiów drugiego stopnia albo jednolitych studiów magisterskich (nie więcej niż 3 pkt.); osoba kandydująca otrzymuje:
a) 3 pkt. za ocenę co najmniej „bardzo dobry” lub równoważną;
b) 2 pkt. za ocenę „dobry plus” lub równoważną;
c) 1 pkt za ocenę „dobry” lub równoważną;
d) 3 pkt. w przypadku osób, które ubiegają się o przyjęcie na podstawie najwyższej jakości osiągnięć naukowych (np. kierowanie projektem w ramach programu „Perły Nauki”); w przypadku braku oceny z dyplomu uwzględnia się średnią ocen ze studiów;
2) ocenę maksimum trzech udokumentowanych osiągnięć naukowych, zgodnych ze szczegółowymi kryteriami osiągnięć osoby kandydującej,
załączonych podczas elektronicznej rejestracji w systemie IRK; nie więcej niż 22 pkt.;
3) inną udokumentowaną działalność, na podstawie wskazanych maksimum trzech osiągnięć zgodnych ze szczegółowymi kryteriami osiągnięć
osoby kandydującej dla danej dyscypliny; nie więcej niż 5 pkt.;
4) ocenę przygotowanego na potrzeby rekrutacji projektu badawczego, a w przypadku rekrutacji w związku z realizacją projektu badawczego – autorskiej koncepcji realizacji projektu grantowego (nie więcej niż 20 pkt.) ze szczególnym uwzględnieniem:
a) umiejętności sformułowania celu badań oraz przedstawienia problemu badawczego;
b) oryginalności pomysłu badawczego oraz umiejętności doboru sposobu rozwiązania problemu badawczego;
c) metodologii właściwej dla wskazanej dyscypliny;
d) znajomości stanu badań wraz z podstawową bibliografią;
e) znaczenia projektu dla rozwoju wskazanej dyscypliny;
f) analizy ryzyka zadań badawczych;
5) wynik rozmowy kwalifikacyjnej, przy czym zakres rozmowy kwalifikacyjnej obejmuje:
a) wiedzę oraz kompetencje właściwe dla wskazanej dyscypliny;
b) elementy metodologii badań właściwe dla wskazanej dyscypliny; za rozmowę kwalifikacyjną można otrzymać nie więcej niż 50 pkt.; maksymalny czas trwania rozmowy kwalifikacyjnej może wynieść 30 minut.
Szczegółowe kryteria oceny osiągnięć kandydata
Warunki przyjęcia do szkoły doktorskiej
Maksymalna liczba punktów to 100 punktów. Warunkiem przyjęcia do szkoły doktorskiej jest znalezienie się na liście rankingowej, w obrębie limitu miejsc dla danej dyscypliny naukowej i uzyskania minimum 60 punktów z całości postępowania kwalifikacyjnego, w tym nie mniej niż 30 punktów z rozmowy kwalifikacyjnej.
Program kształcenia
Kształcenie w szkole doktorskiej trwa 8 semestrów. Kształcenie prowadzone jest na podstawie programu kształcenia oraz indywidualnego planu badawczego i kończy się złożeniem rozprawy doktorskiej. Program kształcenia w szkole doktorskiej obejmuje katalog modułów zajęć obowiązkowych, obowiązkowych do wyboru i fakultatywnych.
Rozpoczęcie kształcenia: 1 października 2026 roku.
Promotorzy
Doktorant przygotowuje rozprawę doktorską pod kierunkiem promotora lub promotorów albo promotora i promotora pomocniczego, którzy będą wyznaczeni w terminie 3 miesięcy od rozpoczęcia kształcenia w szkole doktorskiej.
Stypendia
Wysokość stypendium 5000 pln,- zł (brutto-brutto), po ocenie śródokresowej wynosi 6500 pln (brutto-brutto) .